강의명 : 프로그래밍언어1 (한국외국어대학교 글로벌캠퍼스 인문대학 지식콘텐츠학부)

강사 : 홍정하

장소 : 한국외국어대학교 글로벌캠퍼스 4213(인문경상관 213호)

시간 : 2015년도 2학기 / 매 주 목요일 15:30~18:20

대상 : 대학생 이상

청강여부 : 미상



201502_프로그래밍언어1_홍정하.pdf






강의 목표 : 


지식 및 콘텐츠 자료를 처리하고 분석하기 위한 프로그래밍 언어 Python을 학습한다. 특히 Python은 빅데이터 처리에 용이한 프로그래밍 언어로 알려져 있다.(https://drive.google.com/file/d/0B_2aRd7MFkgfdFlQbTRCQnY3Z1U/view)



강의 계획 : 


1st강의소개, 파이썬 설치, 기본 사용법
2nd기본 사용법
3rd텍스트 데이터 다루기
4th텍스트 데이터 다루기
5th텍스트 데이터 다루기
6th함수 만들기, 1차 퀴즈
7th함수 만들기
8th중간고사
9th데이터 다루기
10th데이터 다루기
11th데이터 다루기
12th모듈 다루기
13th모듈 다루기
14th그래픽 인터페이스, 2차 퀴즈
15th그래픽 인터페이스
16th기말고사





강의명 : 지식처리와 통계 (한국외국어대학교 글로벌캠퍼스 인문대학 지식콘텐츠학부)

강사 : 전종섭

장소 : 한국외국어대학교 글로벌캠퍼스 2213(교양관 213호)

시간 : 2015년도 2학기 / 매 주 화요일 09:30~12:20

대상 : 대학생 이상

청강여부 : 미상



201502_지식처리와통계_전종섭.pdf





강의 목표 : 


* 다양한 형태의 지식콘텐츠 자료 분석에 필요한 통계 분석 기술을 배운다. 


* 지식콘텐츠학이 비교적 신생 학문이라는 점에 주목하여, (1) 이미 출간된 논문 자료 등에 적용 가능한 통계 분석 기법 뿐 아니라, (2) 통계학을 활용해 향후 지식콘텐츠학의 지평을 넓힐 방안에 대해 공부한다. 


* 지식콘텐츠 자료의 상당 부분이 '범주형 자료 (categorical data)'임에 주목하여 '모수 통계 검사 (parametric tests)' 뿐 아니라 기초통계학 수업에서 가볍게 넘어가는 '비모수 통계 검사 (non-parametric tests)' 부분도 상세히 다룬다.



강의 설계 : 


1st* 수업 소개: 지식처리와 통계 (방향과 한계)
2nd* 기술통계학과 추론통계학: Sample vs. Population 
* 기술통계학 1: Frequency, Central tendency, Variability
3rd* 기술통계학 2: Variability, Exploratory data analysis
4th* 통계처리 소프트웨어: MS-Excel, R, SPSS (기본사용법 소개) 
5th* 추론통계학의 기초 1: z-분포, Sampling distribution
6th* 추론통계학의 기초 2: 가설의 검정과 t-test
7th* 추론통계학의 기초 3: 추정, 신뢰구간
8th중간고사
9th* t-test: One-sample, Independent samples, Paired samples
10th* ANOVA 1: One-way, Factorial
11th* ANOVA 2: Repeated measures
12th* Correlation & Regression
13th* 비모수통계 1: Chi-square test, Binomial test
14th* 비모수통계 2: Mann-Whitney, Wilcoxon, Kruskal-Wallis
15th* 비모수통계 3: Review + Binary logistic regression
16th기말고사





강의명 : 디지털 방법론 (아주대학교 인문대학 문화콘텐츠학과)

강사 : 김바로

장소 : 아주대학교 다산관 205-A

시간 : 2015년도 2학기 / 매 주 수요일 16:30~19:30

대상 : 대학생 이상

청강여부 : 가능



201502_디지털방법론_김바로.hwp


201502_디지털방법론_김바로.pdf




강의 목표 : 


이 강의에서는 디지털휴머니티방법론의 기반이 되는 데이터(XML과 RDB)의 개념과 설계 및 구축을 이해하고 실습을 진행하여, 학생 스스로의 데이터베이스를 설계-구축한다.


1.인문학 데이터의 기본적인 개념을 이해한다.

2.XML의 이론을 숙지하여, 데이터의 설계하고 구축을 수행한다.

3.RDB의 이론을 숙지하여, 데이터의 설계하고 구축을 수행한다.

4.XML과 RDB을 기반으로 인문학 데이터를 직접 설계하고 구축한다.




강의 설계 :


1

강의소개 및 수업내용과 과제안내

2

데이터 개론

3

XML 이론 및 실습(1)

4

XML 이론 및 실습(2)

5

DTD 이론 및 실습(1)

6

DTD 이론 및 실습(2)

7

(팀프로젝트)디지털휴머니티 데이터주제탐색

8

중간고사

9

관계형데이터베이스 개론

10

MSSQL 이론 및 실습(1)

11

MSSQL 이론 및 실습(2)

12

XML데이터베이스 이론 및 실습(1)

13

XML데이터베이스 이론 및 실습(2)

14

(팀프로젝트)XML 및 관계형데이터베이스 설계(1)

15

(팀프로젝트)XML 및 관계형데이터베이스 설계(2)

16

기말고사






강의명 : 어문학 자료의 정보처리 (한국학중앙연구원 한국학대학원 인문학부 국어학·국문학(국문학) 전공)

강사 : 김병선

장소 : 미정(한국학중앙연구원 한국학대학원)

시간 : 2015년도 2학기 / 매 주 화요일 09:00~12:00

대상 : 대학원생 이상

청강여부 : 미상



201502_어문학자료의정보처리_김병선.hwp


201502_어문학자료의정보처리_김병선.pdf




강의 목표 : 


어문학 자료를 전자 문서화 하는 작업을 통하여, 자료를 가공하여 구조화하고, 보존된 자료에 대해서 정보 처리를 할 수 있는 역량을 기른다. 패턴 일치 및 계량적 정보 등 컴퓨터를 활용하여 얻은 정보를 분석하여 연구에 활용할 수 있는 능력을 기른다.



강의 설계 :


91

한국 어문학 자료 정보화 개관, 간략한 역사

-문자코드(유니코드), -문서양식

98

자료의 입력과 확보 및 변환()

-자료 서식, -자료의 구조화, 정규화, 정상화

915

자료의 가공과 매크로의 활용()

-투명한 문서 작성, -기말과제 제안

922

계산표 처리(MS Excel)와 자료의 준비

-자료 구조와 테이터 형식의 이해

105

(보강)

자료의 검색과 응용

-자료의 검색,고급 패턴 매치 응용 HGREP,SynKDP

106

자료의 유형과 응용프로그램 간 자료의 교환

-동적, 정적 자료 교환

1013

어문학 자료의 정보처리 관련 기관 답사

-한글박물관 또는 국립국어원

1020

자료의 정렬과 필터링

-워드, 엑셀, 엑세스의 활용 방법

1027

계산표 처리에서의 통계 처리

-피벗 테이블 작성과 활용, 자료의 계산

113

데이터베이스(MS Access)의 자료 가공

-테이블 생성과 관리

1110

데이터베이스(MS Access)의 자료 처리

-쿼리 작성과 운영, 통계 처리

1117

정보 처리의 종합적 표현

-표 작성, 그래프 그리기, 시각적 표현

1124

자료와 정보의 분석과 어문학적 의미 파악

-계량적 정보의 분석과 해석

121

자료 처리 결과의 발표 I

128

자료 처리 결과의 발표 II







강의명 : 유비쿼터스와 증강현실 (한국학중앙연구원 한국학대학원 문화예술학부 인문정보학 전공)

강사 : 김현

장소 : 미정(한국학중앙연구원 한국학대학원)

시간 : 2015년도 2학기 / 매 주 목요일 09:00~12:00

대상 : 대학원생 이상

청강여부 : 가능



201502_유비쿼터스와증강현실_김현.hwp





강의 목표 : 


휴대용 정보화 기기의 광범위한 보급과 응용 기술의 발달로 인해, 인문 지식을 일상 생활 속에서 접하고 활용할 수 있는 가능성이 더욱 크게 열리고 있다. 스마트 폰, 타블렛 컴퓨터와 같은 정보화 기기의 활용을 통해  한국학 지식을 대중에게 확산시키는 방법을 연구한다. 수강자들은 이 강의를 통해  한국문화에 관한 지식 정보를 조사, 정리, 분석, 종합, 편찬하는 일련의 과정을 시각적 인문학(Visual Humanities) 및 백과사전적 아카이브(Encyclopeic Archives)의 방법으로 수행하고, 그 산출물을 모바일 디지털 환경에서 이용할 수 있게 함으로써 인문지식의 활용 가치를 증대시킬 수 방법을 탐구한다.



강의 설계 :


2014/09/03

강좌의 목표, 프로젝트 수행 방법, 산출물의 형태

2014/09/10

연구방법론의 주요 개념들: 유비쿼터스, 증강현실, 시각적 인문학, 백과사전적 아카이브

2014/09/17

프로젝트 주제에 대한 이해: 광진구 문화 공간

2014/09/24

광진구 문화공간 Idea Map 구현

2014/10/01

멀티미디어 데이터 제작 기술: 가상 현실 Panoramic View,

Dron 장치를 이용한 Aerial Photography

2014/10/08

멀티미디어 데이터 제작 실습:

2014/10/15

프로젝트 대상 지역 답사 (서울특별시 광진구 아차산 일대)

2014/10/22

광진구 문화공간 온톨로지 설계

2014/10/29

Class별 데이터 편찬 세미나(1)

2014/11/05

Class별 데이터 편찬 세미나(2)

2014/11/12

Class별 데이터 편찬 세미나(3)

2014/11/19

Mobile Service Platform (HTML5)의 이해와 적용

2014/12/26

데이터 관계망 시각화: Google Visualization

2014/12/03

하이퍼텍스트 데이터베이스 및 온라인, 모바일 서비스 구현

2014/12/10

과제 발표 및 평가




공식홈페이지 : https://sway.com/



마이크로소프트(이하 MS)가 각종 문서, 사진, 동영상을 활용해 멀티미디어 콘텐츠를 쉽고 빠르게 제작할 수 있는 윈도우10용 스웨이(Sway)를 공식 출시했다. 스웨이는 지난 6월 아이폰과 아이패드용이 먼저 출시됐으며, 윈도우10용은 10개월간의 프리뷰를 거쳐 정식 출시됐다.

스웨이는 전문가 수준의 디자인으로 콘텐츠를 빠르게 만들 수 있는 저작 도구다. 지능적인 디자인 엔진이 탑재돼 단순한 아이디어를 보다 세련된 레이아웃으로 구성할 수 있다. 또한 문서, 사진, 동영상 등의 콘텐츠를 보다 자연스러운 스토리로 엮을 수도 있다.

MS는 스웨이를 다양한 저작 활동에 활용할 수 있다고 강조했다. 10개월간의 프리뷰 기간 동안 교사들은 스웨이로 수업자료를 만들고, 학생과 학부모에게 상호 공유하는 새로운 수업 방식을 시도하기도 했다. 기업들은 주로 리포트나 프리젠테이션, 뉴스레터 등의 모든 문서를 쉽고 빠르게 만드는 게 스웨이를 활용했다. 특히 기업의 솔루션이나 솔루션이나 비전, 가치 등을 보다 효과적으로 전하는 데 적극 활용됐다고 MS 측은 설명했다.스웨이는 오피스 365를 사용하는 교사나 학생, 기업은 학교 혹은 기업용 계정으로, 일반 소비자는 MS의 계정을 통해 무료로 이용할 수 있다. 스웨이 웹사이트(sway.com)에 접속하거나 윈도우10 스토어에서 앱을 다운로드하면 된다.


출처 : MS, 윈도우10용 저작 도구 ‘스웨이’ 출시... “사진, 영상 활용한 콘텐츠 제작 쉽고 빨라져

https://www.imaso.co.kr/news/article_view.php?article_idx=20150806132457




바로 : MS의 간단한 온라인기반 문서 저작도구이다. 결국 구글드라이브와 같은 온라인 툴이 미래가 될 것이고, MS 오피스군이 점차 도퇴되어 갈 것임이 명확한 상황에서 MS 나름의 실험으로 보인다. 편집UI 자체에는 큰 점수를 주고 싶다. 문제는 온라인의 핵심 중에 하나는 "공동편집"이며, 그것이 구글드라이브가 성공할 수 있는 이유임에도 불구하고, Sway는 아직까지도 개인에만 집착한다는 점이다.




강의명 : 인문정보 데이터베이스 (한국학중앙연구원 한국학대학원 문화예술학부 인문정보학 전공)

강사 : 김현

장소 : 미정(한국학중앙연구원 한국학대학원)

시간 : 2015 년도 2학기 / 매 주 목요일 15:30~18:00

대상 : 대학원생 이상

청강여부 : 가능



201502_인문정보데이터베이스_김현.hwp




강의 목표 : 


인문학 분야의 지식 자원을 대상으로 한 데이터베이스의 구현  기술을 습득한다. 데이터베이스의 개념, 데이터베이스 모델, 데이터베이스의 설계 방법에 대한 이론을 공부하고, 실습 과정에서는 한국 문화  관련 자료의 메타 데이터와 전문(Full Text) 정보를 XML 전자문서 기반 데이터베이스로 구현하는 능력을 배양한다.



강의 설계 : 


2014/09/03

데이터베이스의 개념, 데이터베이스의 활용 목적

2014/09/10

데이터베이스베이스의 이해: 데이터 모델 및 데이터 타입

2014/09/17

데이터베이스베이스의 이해: 데이터 정규화 실습, Entity Relation Diagram

2014/09/24

데이터베이스베이스의 이해: Database Managment System(DBMS)의 활용

2014/10/01

SQL 서버 운영 실습: MS SQL 설치 및 구동

2014/10/08

SQL의 이해: 데이터베이스 조작 언어 및 함수

2014/10/15

SQL 활용 실습: 테이블 생성/데이터 입력/정보 검색

2014/10/22

관계형 DBXML 전자문서의 결합 전략, XML 기반 데이터베이스의 특징: MS SQLXML 처리 기능

2014/10/29

DB 적재를 목표로 하는 XML 문서의 제작 및 DBMS 상에서의 처리 방법

2014/11/05

XML 데이터 처리 Method 활용 실습

2014/11/12

자료 분석 및 데이터베이스 설계

2014/11/19

XML 텍스트 편집 및 멀티미디어 데이터 가공

2014/12/26

ODBC(Open Database Connectivity)를 활용한 정보 서비스 기능

2014/12/03

하이퍼텍스트 데이터베이스의 온라인 서비스 구현

2014/12/10

과제 발표 및 평가


컴퓨터가 운전하고 심지어 사람보다 체스도 잘 둔다. 하지만 ‘컴퓨터가 못하는 일이 있을까?’는 정말 잘못된 질문이다. 기술이 점점 더 우리 삶의 영역을 장악하게 되면서 이 질문은 ‘사람이 꼭 해야 하는 일이 무엇인가’로 해야 하는 게 맞다.


(생략)


그간 우리는 ‘컴퓨터가 절대 수행할 수 없는 일은 무엇일까?’라는 잘못된 질문으로 스스로를 괴롭혀왔다. 물론 이 역시 충분히 의미 있는 질문이다. 그러나 거기에서 찾아낸 답을, 컴퓨터가 깨부순다면, 그 다음은? 우리는 궁극적으로 모순을 안고 있는 이러한 질문 대신, 새로운 문제를 고민해야 한다. “끝없이 발달하는 기술이 더 많은 일은 더욱 잘 수행하게 될 앞으로의 세계에서, 우리는 어떻게 가치를 창출하고 삶의 기준을 새롭게 정립할 수 있을까?”


(생략)


● 공감 능력: 공감이란 다른 이의 생각과 감정을 포착하고 여기에 적절히 대응하는 능력이다. 이는 유의미하고 완결된 고객 경험을 구성하는데 필수적인 자질이다.


● 협업 능력: 팀 활동의 중요성은 그 어느 때보다 강조되고 있다. 조직 내에서 아이디어를 생성, 공유, 개선, 수용, 폐기하는 일련의 과정을 통해 우리는 개인의 총합 이상의 성과를 창출해낼 수 있다.


● 스토리텔링 능력: 인간은 본능적으로 단순한 사실보다 잘 짜여진 이야기를 더 쉽게 받아들이고 이해한다. 단 여기에는 화자가 청자의 신뢰를 얻는 사람이어야 한다는 전제가 따른다. 이야기꾼으로서 청자의 설득을 이끌어낼 수 있는 역량이 바로 스토리텔링이다. 우리 인간은 아직 로봇에게 설득될 만큼 진화하지는 않았다.


● 창의적 문제 해결 능력: 컴퓨터의 역량이 아무리 발달했다 해도, 해결할 과제를 선정하는 책임은 여전히 인간에게 돌아간다. 기업 환경에서 구성원들은 실제적인 문제와 목표가 무엇인지를 지속적으로 고민하고 수정해 나간다. 이 과정이 성공을 거두기 위해선 조직의 창의성과 혁신 역량이 중요한 역할을 한다.



출처 : CIO - 컴퓨터가 할 수 있는 일 vs. 할 수 없는 일



바로 : 디지털에 대한 고민을 하고 있는 사람에게 읽어볼만한 글.




김바로(한국학중앙연구원) 


360도 영상은 아직은 실험단계에 있다. 데이터를 만들 수 있는 촬영장비는 동영상의 경우, 1000만원정도의 고가이고, 파노라마의 경우, 아직은 100만원 수준이다. 출력장비에서도 제대로 된 360도 동영상/파노라마를 즐기기 위해서는 VR장비가 필요하다. 그러나 아직은 대부분의 VR장비가 저가형도 10만원정도 된다. 그럼에도 불구하고 360도 동영상/파노라마는 5년내로 지금의 디카처럼 기본적인 촬영장비가 될 것으로 생각된다.


인문학적인 응용은 무엇이 있을까? 최초의 실험모델은 문화유산이 적합할 것이다. 지금까지 단방향으로 문화유산을 촬영하여 현장감과 종합적인 양태를 보기 힘들었던 문화유산 데이터를 풍부하게 할 것이다. 특히 한번 전시가 되고, 도록의 형태로만 남는 박물관 전시회를 영구적으로 보존할 수 있는 최적의 방안이 될 것으로 보인다. 


럼 최초의 상업적 모델은 무엇일까? 아마 런닝머신과의 결합일 것이다. 전국의 신라유적 탐방은 물리적인 이동시간으로 어려울 수 있다. 그러나 런닝머신과 파노라마를 결합하여, 물리적인 제약을 탈피하여 전국 신라유적을 탐방할 수 있다. 전국사찰탐방도 가능하고, 물리적으로 접근하기 힘든 경주 남산 탐방도 가능할 것이다. 런닝머신의 속도에 따라서 이동 속도가 변경되고, 만약 급한 일이 발생하면 잠시 멈추었다가 다시 탐방을 지속할 수 있다. 또한 한 문화유산에서 다른 문화유산으로 물리적인 제약을 벗어나서 이동할 수 있다. 물론 문화유산 이외에도, 백두대간 횡단, 제주올레길 등 다양한 서비스를 구상할 수 있을 것이다.


물론 이 모든 것은 결국 모든 문화유산에 대한 3D 스캔을 통한 완전한 가상화 이후에는 점차 축소될 것으로 보인다. 하지만 이것은 10년 뒤에나 상업화가 가능할 정도의 서비스가 될 것으로 보인다. 또한 설령 완전한 가상화가 된다고 하더라도, 20년 이내로는 실제적인 현장감에서 360도 동영상/파노라마가 더 강력할 것으로 보인다. 




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(서울=연합뉴스) 황희경 기자 = 서울역사편찬원은 서울의 지명을 정리한 '서울지명사전'의 내용을 포털사이트 다음의 '다음백과사전'(100.daum.net)을 통해 검색할 수 있다고 7일 밝혔다.


2009년 발간된 서울지명사전은 서울의 동(洞)이름과 자연·가로·시설명의 역사적 유래와 변천 등을 종합적으로 정리한 책이다.  


다음 백과사전에서 검색 가능한 서울지명사전의 지명은 1만 2천779개 항목이다. 포털사이트 다음의 검색창에서 원하는 지명을 검색하면 다음 백과사전으로 이동할 수 있다.


서울지명사전의 내용은 서울문화포털(culture.seoul.go.kr)과 네이버 지식백과사전(terms.naver.com)에서도 검색할 수 있다. 


출처 : 연합뉴스 - 서울지명사전, 포털사이트 다음에서도 검색 가능



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